IntervenciÓn grupal antitabaco en adolescentes: acerc�ndonos al instituto.

Objetivos
Valorar una intervención antitabaco grupal en adolescentes realizada en el propio centro educativo
Diseño
Serie de casos, prospectivo. Se aplica un programa personalizado con formato grupal y no farmacológico realizado por un médico, basado en el modelo transteórico. Consta de cuatro sesiones de 15 minutos de duración, basadas en la reducción progresiva del consumo hasta lograr la abstinencia continua (se usa una adaptación del protocolo empleado para adultos en la ZBS).
Emplazamiento
Consulta de Forma Joven de un Instituto de Educación Secundaria urbano durante el curso escolar 2007/08.
Sujetos
Alumnos fumadores (12-18 años) que desean dejar de fumar y con diferente nivel socioeconómico-cultural.
Resultados Principales
Participan 24 adolescentes, en 5 grupos (edad media 13,5 años[±EEM0,8]); en total 15 sesiones. El consumo entre semana (2,8cigarrillos/día±1,2) es inferior al fin de semana (15,4cigarrillos/día±4,5) (p<0,05 t Student). La motivación es alta (Richmond 7,8±1,2) y no existe dependencia a la nicotina (Fagerström 2,1±1.4). La cooximetría indica bajos niveles de CO espirado iniciales (IC al 95% [4,2;7,4]ppm). Disminuye el consumo en 18 adolescentes (72%±EEP8,9) (aún en programa), cinco dejan de fumar (20%±8,0), y uno abandona el programa (4%±3,9). La aplicación del protocolo de adultos es parcialmente válida, no recogiendo la intermitencia del consumo ni el fenómeno del consumo en fin de semana
Conclusiones
La experiencia es positiva porque mejora la accesibilidad del adolescente al consejo médico antitabaco, refuerza la confidencialidad y estimula el cese del consumo dentro del sistema de iguales. Proponemos tanto la prevención como la intervención antitabaco en los propios centros educativos.