Formación en el área de urgencias. ¿qué opinan los residentes?

Objetivo
Conocer la calidad percibida por el residente de Medicina Familiar sobre docencia y tutorización en los servicios de urgencias hospitalarias de una provincia, su relación con percepción de aprendizaje e impacto en salud.
Diseño
Descriptivo
Emplazamiento
Provincial. Unidad docente
Población y Muestra
90 residentes de 2º a 4º año. Tamaño muestral con nc 95%, precisión 10%;50% de porcentaje de calidad del entorno
Intervenciones
Cuestionario 31 ítems valora: tutorización centrada en residente (8 ítems escala 1-5) Calidad docente del tutor, percepción de aprendizaje (2 ítems: competencia final y oportunidades de aprendizaje) e impacto de guardias en estrés y salud. Cronbach 70%, factorial con varianza del 72%
Resultados
El 77% de residentes perciben oportunidades formativas en sus guardias y creen que al final de la residencia su competencia será igual (66%) o mucho mejor (19%) que otros hospitales. Las guardias generan estrés a 2:3 residentes (14% excesivamente), el 47% ve afectada su salud y el 43% toma fármacos. La calidad técnica de tutores es “alta o muy alta� para 45% de residentes y la docente para el 16%. Respecto a los tutores declaran “frecuente/muy frecuente� libertad para opinar, valoración de opiniones, respeto y escucha en porcentajes del 36%, 26.7%, 34.4% y 32.2%, respectivamente. Declaran encontrar apoyo cuando lo necesitan, poder consultar dudas y sentirse seguro el 52%, 49% y 28% respectivamente. La calidad docente del tutor y la percepción de tutorización centrada en residente muestra relación significativa (p< 0,001) y relevante con oportunidad formativa y el logro competencial final.
Conclusiones
Las Urgencias son percibidas como espacio formativo efectivo aunque la calidad docente del tutor es preocupantemente baja. De forma preliminar el aprendizaje del residente se relacionan con una tutorización centrada en la persona; aunque su percepción de ésta es bastante mejorable.
Palabras Clave
Opinion, opinión; Emergency, urgencia; Quality, calidad; Resident; residente.