Photovoice: cambiando el fonendo por una herramienta comunitaria

Objetivos
Describir experiencia docente en salud comunitaria para especialistas en formación de Medicina Familiar y Comunitaria (MFYC).
Diseño
Descriptivo, de experiencia docente en formación sanitaria especializada de MFyC.
Emplazamiento
Atención primaria, formación sanitaria especializada.
Material y método
Se seleccionaron 110 residentes de primero y segundo año, a los que se impartieron talleres de introducción a la salud comunitaria. Durante el taller se explicó la técnica Photovoice. La técnica/metodología está situada dentro de amplio marco conceptual de la etnografía visual; a veces referida como investigación fotográfica, documental o fotográfica participativa. Con esta técnica de mapeo de activos en salud se da voz a los que no tienen acceso a tomar algunas decisiones sobre sus vidas. Tras el taller debían realizar la técnica, con libertad de tema y posteriormente exponerla al resto de compañeros/as de la Unidad Docente Provincial en los próximos dos meses.
Resultados
Se expusieron 64 photovoices de 34 centros docentes, el 96.8% se ajustaron a propuesta. Los determinantes sociales de la salud principalmente discutidos fueron: arquitectura, redes sociales y comunitarias, estilos de vida de la población, recursos y relaciones institucionales.
Conclusiones
Esta propuesta formativa ha permitido a residentes: iniciar una mirada y sensibilidad comunitaria, salir del espacio físico y conceptual de la consulta, entender que en la salud y más en concreto la promoción de la salud es protagonista la comunidad, entender qué son los determinantes sociales, practicar una técnica de mapeo de activos en salud mediante el uso de smartphones (vehículo atractivo y muy utilizado).
Palabras clave (máximo 3, extraidas del Mesh)
Community Medicine, Medical Education, Primary Care