Propuesta de estudio diagnóstico de la situación de igualdad entre mujeres y hombres en la unidad docente de medicina familiar y comunitaria de sevilla.

Introducción
La incorporación creciente de las mujeres en todos los ámbitos profesionales de la salud refleja los avances de la sociedad actual. Sí bien el número de mujeres es mayor dentro de la formación especializada en medicina familiar y comunitaria, su posición dista de ser igualitaria y muestra desequilibrios durante la trayectoria profesional. Esto nos impulsa a desarrollar un diagnóstico de igualdad en la unidad docente, que permita desarrollar un plan que compensen las desigualdades que se descubran en este estudio.
Objetivos
Objetivo general Elaborar un diagnóstico de la Unidad Docente de Medicina Familiar y Comunitaria de Sevilla (UDMFYCS) en materia de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, que permita la posterior aplicación del plan de igualdad en la unidad docente. Objetivos específicos Iniciar y promover la desagregación por sexo de todos los datos de la unidad docente que resulten relevantes para la propuesta de acciones relacionadas con la promoción de la igualdad en la UDMFYCS. Conocer con detalle la estructura actual, por sexo, de las personas que integran la unidad docente (residentes, tutores, coordinadores, etc). Estudiar las necesidades personales y las condiciones laborales de los residentes que integran la UDMFYCS, a través de un diagnóstico específico que permita realizar propuestas de actuación que mejoren las experiencias de conciliación. Estudiar las necesidades personales y las condiciones laborales de los tutores y coordinadores que integran la UDMFYCS, a través de un diagnóstico específico que permita realizar propuestas de actuación que mejoren las experiencias de conciliación. Estudiar las necesidades personales y las condiciones laborales de la jefa de estudios, técnico de salud y administrativa de la UDMFYCS, a través de un diagnóstico específico que permita realizar propuestas de actuación que mejoren las experiencias de conciliación. Elaborar una serie de recomendaciones básicas de actuación para la mejora de la situación de igualdad entre mujeres y hombres en la UDMFYCS.
Diseño
Descriptivo, transversal.
Emplazamiento
Atención primaria.
Material y Método
Para realizar el estudio diagnóstico de la situación de mujeres y hombres en la UDMFYCS se solicitarán los datos cuantitativos relativos a la posición y participación de residentes, tutores, coordinadores, etc de la unidad docente. Para el diagnóstico de los factores implicados en las experiencias de conciliación de mujeres y hombres en la unidad docentes, se utilizarán cuestionarios. Además se analizará la situación de las mujeres en el mercado laboral mediante cuestionario de Igualdad en las Empresas elaborado por el Instituto Andaluz de la Mujer.
Aplicabilidad
Es de vital importancia visibilizar los posibles desequilibrios entre mujeres y hombres en la Unidad Docente de Medicina Familiar y Comunitaria de Sevilla, además de reflexionar sobre las posibles causas, que permitan finalmente elaborar políticas activas, que compensen las desigualdades y prevengan su reproducción en el tiempo.
Aspectos médico-legales
Autorización Comisión Docencia Unidad Docente Medicina Familiar y Comunitaria de Sevilla.
Palabras clave: (Máximo 3,extraídas del “Medical Subject Headings� (Mesh))
gender, feminism, family practice