Mapear activos: una forma de aprender salud comunitaria

Introducción
El modelo salutogénico desarrollado inicialmente por Antonovsky desde los 70s y posteriormente el modelo de activos en salud propuesto por Kretzman y McKnight en 1993 puso los cimientos para cambiar la perspectiva que tenemos sobre la definición de salud desde la perspectiva de la patogénesis al modificar el énfasis sobre los factores negativos hacia los positivos. A partir de este modelo se ha desarrollado la herramienta de mapeo de activos para identificar aquellos valores de una comunidad que proporcionan salud a su población. El mapeo de activos se compone de una serie de herramientas que pretenden además empoderar a la población sobre su capacidad de preservar y generar salud; sin embargo, la perspectiva salutogénica aún se encuentra lejos del discurso de las instituciones sanitarias y de la formación de sus profesionales médicos residentes de la especialidad de Medicina Familiar y Comunitaria. Pensamos que el hecho de poner en práctica esta técnica de mapeo de activos por parte de los propios profesionales es una oportunidad que dotará a los mismos de una experiencia esencial para integrar el modelo salutogénico, conocer las características propias de la comunidad que atienden y cambiar así su práctica clínica al conocer los recursos que la comunidad dispone.
Objetivos
Conocer la potencialidad del método de mapeo de activos en salud para mejorar los conocimientos de los profesionales de un centro de salud sobre salud comunitaria y sobre las características de su población.
Diseño
Un estudio cualitativo de tipo investigación-acción participativa (IAP) desde la perspectiva etnográfica.
Emplazamiento
Un centro de salud en atención primaria en entorno urbano.
Material y Método
Creación de un grupo de discusión entre residentes y profesionales del centro de salud participantes de la actividad; para ello se realizarán entrevistas mensuales en forma de grupos de discusión para evaluar el grado de satisfacción de la actividad y qué utilidad tiene para su práctica clínica; posteriormente se realizará un análisis discursivo para extraer los resultados de la intervención.
Aplicabilidad
Mediante el análisis y la promoción de los activos en salud en la ZBS que atendemos pretendemos enfocar las deficiencias docentes y asistenciales respecto a la salud comunitaria en nuestro centro de salud y valorar el impacto de dicha promoción.
Aspectos médico-legales
El trabajo se desarrollará según las normas de buena práctica clínica (artículo 34 del Real Decreto 223/2004; directiva comunitaria 2001/20/CE) y a la protección de los datos personales (Ley Orgánica de Protección de Datos [LOPD] 15/1999 de 13 de diciembre; Boletín Oficial del Estado del 14 de diciembre de 1999). Para la publicación de los resultados se tomará un consentimiento para la reproducción de imágenes, vídeos y audios en centros públicos.
Palabras clave: (Máximo 3,extraídas del “Medical Subject Headings” (Mesh))
Social Determinants of Health, Community Medicine, Teaching