Prevalencia de algunos errores en el conocimiento de su enfermedad por los pacientes con diabetes mellitus tipo 2

Objetivos
Estimar la prevalencia de cinco errores frecuentes en el conocimiento de su enfermedad por los pacientes con diabetes tipo 2 de un cupo de Atención Primaria.
Diseño
Estudio descriptivo observacional
Emplazamiento
Centro de salud semiurbano con una población asignada de 18500 personas.
Material y Método
Población de estudio: Pacientes de un cupo de medicina de familia incluídos en el Proceso Asistencial Integrado de Diabetes con diagnóstico de diabetes tipo 2. (N=196) Muestra:Todas las personas de la población de estudio que consultan por cualquier motivo a lo largo de un período de cinco días consecutivos(n=46). Mediciones:Cuestionario cerrado de cinco preguntas con tres opciones (Verdadero/Falso/No sabe): 1-Los diabéticos deben llevar consigo caramelos sin azúcar. 2-Las subidas de azucar son mas peligrosas que las bajadas. 3-El ejercicio intenso puede provocar una subida de azucar. 4-La insulina perjudica a la vista. 5-Las emociones intensas pueden causar bajadas de azucar.
Resultados
Los errores de mayor prevalencia son: Nº4: (La insulina perjudica a la vista),con un 65.2% para la opcion "Verdadero"(IC 95%: 51.5-78.9,p<0.005), un 32.6% para la opción "Falso" (IC 95%:19.1-46.1, p<0.005)y un 2.17% para la opcion "No sabe" (IC 95%:-6.87-11.21, p<0.005) nº5:(Las emociones intensas pueden causar bajadas de azucar),con 67.4% para la opcion "Verdadero" (IC 95%: 53.9-80.9, p<0.005), un 30.4% para la opcion "Falso( IC 95%: 17.2-47.6, p<0.005)y un 2.17% para la opcion "No sabe" (IC 95% -2.03-6.37, p<0.005)
Conclusiones
Los resultados del estudio permiten al equipo identificar aquellos elementos de autoconocimiento de su enfermedad susceptibles de mejora mediante la intensificacion de los esfuerzos educativos en los pacientes con diabetes tipo 2 de nuestro cupo.
Palabras Clave
Atencion Primaria;Diebetes Mellitus tipo 2: Educación para la salud;