Percepción de violencia de género entre adolescentes.

Introducción
La adolescencia es uno de los grandes e importantísimos acontecimientos al que se enfrentan las mujeres y los hombres desde su nacimiento. Esta etapa se configura como uno de los ejes fundamentales que va a condicionar la manera de pensar, de actuar y de relacionarse en la vida adulta. Dada la problemática social que supone la violencia de género y la importancia que tiene la adolescencia en la formación de actitudes y creencias favorecedoras de la misma, el presente estudio está orientado al descubrimiento de las actitudes que tienen nuestros adolescentes ante este tipo de violencia.
Objetivo
1. ¿ Existen actitudes en los adolescentes que fomenten la violencia de genero? 2. ¿Realizar sesiones sobre violencia de genero e informacionhace que estas actitudes desaparezcan?
Diseño
Ensayo controlado aleatorizado
Emplazamiento
Alumnos de 2º de ESO de un area rural.
Material y métodos
Se realizará a cada uno de los grupos un cuestionario inicial validado que consta de 20 preguntas relacionadas con la violencia de género proporcionado por un colectivo Liberación,además de 8 preguntas iniciales de identificación personal y de situación familiar Talleres de 45 minutos de participación activa y siguiendo La Guia para Adolescentes sobre Violencia de Género realizada por un grupo de psicólogos de la comunidad de Madrid. (10) . Posteriormente se volverá a realizar el mismo cuestionario en ambos grupos para identificar posibles modificaciones en actitudes. Se realizará precodificación previa de cada individuo para aparear los cuestionarios iniciales y finales. Criterios de exclusión: Aquellos alumnos/as que presenten minusvalías o enfermedades que afecten al nivel de comunicación y comprensión y que presenten incapacidad o grave dificultad para cumplimentar personalmente el formulario.
Aplicabilidad
si deben realizarse intervenciones especificas en adoslescente e integrarlo en Forma joven o por el contrario podría ser un gasto de recursos y personal.
Aspectos ético-legales
Se estima que solamente un pequeño porcentaje (1% máximo) de alumnos no participen en el estudio por enfermedad o rechazo paterno dado que la asistencia a clase es controlada y forma parte de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
Palabras Clave
violencia genero, adolescentes, educación.